Cuento sobre cómo se formaron los planetas.
A la señora Gravedad le dio pena que el Sol estuviera tan sólo así que hizo uso de todas sus fuerzas para que el polvo y el gas se juntaran más y más y más. Tanto se juntaron que empezó a arder. El sol entonces se convirtió en una súper llama, enorme que daba mucha luz y mucho calor.
Justo en el momento en el que el sol comenzó a arder, muchas piedrecitas salieron disparadas hacia el espacio vacío, pero para que no se alejaran demasiado la señora Gravedad las dejó flotando en el espacio cerca de la gran bola de fuego que era ahora el Sol. Así comenzaron a girar a su alrededor todos estos pequeños trocitos, unos más cerca y otros más lejos.
Años después de que pasara esto, el sol seguía solo, así que la señora Gravedad decidió ir juntando poco a poco todos estos trocitos de piedras y se fueron formando bolas grandes, de diferentes colores y tamaños. Así consiguió juntar 8 bolas y así nacieron los planetas.
El Sol estaba muy contento y ahora sólo tenía que dar nombre a sus nuevos amigos:
- Tu que estás más cercano a mi como te mueves muy muy rápido te llamaré Mercurio.
- A ti, tan gracioso, que está detrás de Mercurio y giras al revés de tus hermanos te pondré de nombre Venus.
- ¡Oh!- dijo sobresaltado al ver al siguiente lleno de agua y zonas de tierra- a ti te llamaré Tierra.
- El siguiente planeta que veo es más pequeño que la tierra y es de color rojo, tu serás Marte.
- A ti, que tienes unas rayas y tienes varias lunas te pondré de nombre Júpiter, eres el más grande eh.
- Eh tu, el de los anillos alrededor, tu nombre será Saturno.
- Oye, ¿y tu por qué giras tan inclinado? - dijo el Sol - Un cometa me golpeó - respondió el planeta. Bueno te daré un nombre muy bonito, serás Urano.
- Uy, y tu no te quedes ahí atrás, eres el último, giras tan lento alrededor del sol que tardas 160 años en dar la vuelta completa y tu color también es azul. Pues bien, tu nombre será Neptuno.
El Sol estaba radiante de contento pero antes de dejar que los planetas siguieran girando y girando, la señora Gravedad les advirtió:
- No tengáis ningún miedo, yo estaré vigilando y cuidando de que nada os suceda.
Y desde entonces los 8 planetas giran alrededor del sol que ya está contento porque sus amigos siempre están con él en el espacio.
FIN
Versión corta basada en un cuento de Javier Martín Ferrero
Descubren un nuevo planeta dentro del Sistema Solar
Se trata del objeto más distante descubierto hasta ahora en nuestro sistema planetario, a una distancia de 15.400 millones de kilómetros.
A muchos les parecerá increíble, pero lo cierto es que nuestro Sistema Solar, el rincón que ocupamos en el Universo, guarda aún un buen número de sorpresas. Y una de ellas, un nuevo planeta, acaba de ser revelada por un grupo de astrónomos de la Institución Carnegie en Washington. Se trata de un objeto de entre 500 y 1.000 km de diámetro y que se encuentra tres veces más lejos del Sol que Plutón.
¿Por qué se producen las mareas?
Fundamentalmente, las mareas son cambios en el nivel de las aguas de los océanos provocadas por la fuerza que la Luna ejerce sobre la Tierra. Hay que tener en cuenta que la Tierra está cubierta de agua en más de la mitad de su superficie.
La Luna y la Tierra están siempre en movimiento y entre ellas se producen fuerzas de gravedad. La parte de la Tierra que, en cada momento, está más cerca de la Luna sufre una fuerza mayor y esto hace que suba el nivel de las grandes masas de agua, produciendo un retroceso del agua en la costa. Como si la aspirara una aspiradora. La parte más lejana sufre el proceso contrario.
Las mareas dependen del contorno del océano, por eso no son iguales en todos los lugares. Por ejemplo, el Mar Mediterráneo casi no tiene mareas, porque está en su mayor parte rodeado de tierra. Tampoco hay en los lagos ni en los ríos.
Entonces, si no hubiera Luna, ¿no habría mareas?Pues, no. También tendríamos mareas, producidas por el Sol, aunque las percibiríamos en menor nivel. El Sol también ejerce fuerza sobre la Tierra, aunque en menor medida.
Las mareas siguen un ciclo, una pleamar y una bajamar cada 12 horas, aproximadamente. Por lo que, al día, tendremos dos mareas.
EL CAMBIO CLIMÁTICO:
El cambio climático afecta a todas las regiones del mundo. Los casquetes polares se están fundiendo y el nivel del mar está subiendo. En algunas regiones, los fenómenos meteorológicos extremos y las inundaciones son cada vez más frecuentes, y en otras se registran olas de calor y sequías.
Es probable que sus consecuencias se intensifiquen en las próximas décadas.
- Deshielo y aumento del nivel del mar
- Condiciones meteorológicas extremas y aumento de las precipitaciones
- Peligros para la salud humana
El cambio climático ya está repercutiendo en la salud:
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En algunas regiones, ha habido un incremento del número de muertes producidas por las altas temperaturas y en otras, una disminución de las muertes causadas por el frío.
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Se observan ya cambios en la distribución de algunas enfermedades transmitidas por el agua.
- Costes para la sociedad y la economía
Los daños causados a las propiedades, las infraestructuras y la salud suponen gastos muy elevados para la sociedad y la economía.
Entre 1980 y 2011 las inundaciones afectaron a más de 5,5 millones de personas y causaron pérdidas económicas directas por más de 90.000 millones de euros.
Los sectores que dependen en gran medida de determinadas temperaturas y niveles de precipitaciones, como la agricultura, la silvicultura, la energía y el turismo, se vieron especialmente perjudicados.
- Riesgos para la naturaleza
El cambio climático se está produciendo tan deprisa que muchas especies de plantas y animales tienen problemas para adaptarse.
Varias especies terrestres, marítimas y de agua dulce se han trasladado a otros hábitats. Algunas especies de plantas y animales estarán aún más expuestas al riesgo de extinción si las temperaturas medias globales siguen subiendo de manera descontrolada.
Diez acciones que puedes aconsejar en casa para frenar el cambio climático
1. Cambia las bombillas
Reemplazar una bombilla tradicional por una de bajo consumo ahorra más de 45 kilogramos de dióxido de carbono al año. Cierto que la segunda es más cara, pero resulta más económica a lo largo de su vida. Una sola de ellas puede reducir hasta 60 euros los gastos de electricidad, según la Comisión Europea.
2. Apaga la tele y el ordenador
Sólo con apagar la televisión, el DVD o el ordenador cuando no estén en uso evitarás que miles de kilos de CO2 salgan a la atmósfera. No dejes los aparatos eléctricos en stand-by (espera): un televisor que permanece encendido durante tres horas al día (la media que los europeos ven la tele) y en stand-by las 21 horas restantes consumirá un 40 por ciento de la energía total en el modo de espera.
No dejes el cargador de tu móvil enchufado todo el tiempo, aunque no esté conectado al teléfono, porque seguirá consumiendo electricidad.
3. Conciencia a tus papás para que conduzcan menos
Anda, monta en bicicleta, usa el transporte público. Ahorrarás 30 gramos de CO2 por cada 4,5 kilómetros que no conduzcas. Por cada litro de combustible que quema el motor de un coche, se libera una media de 2,5 kilos de CO2, según la Comisión Europea.
Bruselas también recomienda no correr con el coche: gastarás menos gasolina y emitirás menos CO2. Ir a más de 120 kilómetros por hora aumenta un 30 por ciento el consumo de combustible, frente a una velocidad de 80 kilómetros por hora.
4. Revisa los neumáticos
Si la presión de tus neumáticos baja 0,5 bares, tu coche consumirá un 2,5 por ciento más de combustible y, por tanto, liberará un 2,5 por ciento más de CO2. El ahorro de cuatro litros de gasolina evita la emisión de seis kilos de dióxido de carbono.
5. Recicla
Puedes ahorrar más de 730 kilos de CO2 al año al reciclar la mitad de la basura que se produce en casa.
6. Evita mucho embalaje
Escoge productos con poco envase: una botela de 1,5 litros genera menos residuos que tres de medio litro. En la compra usa bolsas reutilizables. Evita las toallitas húmedas y de papel. Puedes evitar la emisión de 1.100 kilos de CO2 si reduces tu basura un 10 por ciento.
7.Menos agua caliente
Es necesaria una gran cantidad de energía para calentar agua. Instala un regulador de caudal del agua en la ducha y evitarás la emisión de más de 100 kilos de dióxido de carbono al año.
Lava con agua fría o tibia y ahorrarás 150 kilos de CO2. Ahorras agua caliente y gastas cuatro veces menos energía si en vez de un baño te das una ducha. Cierra el grifo mientras te lavas los dientes. Asegúrate de que tus grifos no gotean: el goteo de uno puede hacer perder en un mes el agua suficiente para llenar una bañera.
8. Vigila los electrodomésticos
Tapar la cazuela mientras cocinas es un modo de ahorrar mucha energía. Aún mejor son las ollas a presión y las vaporeras, que ahorran un 70 por ciento de energía.
Usa la lavadora y el lavavajillas sólo cuando estén llenos. Si no lo están, usa programas económicos. No hace falta poner una temperatura alta, hoy los detergentes son eficaces incluso cuando es baja. Recuerda que si el frigorífico y el congelador están cerca de los fuegos o de la caldera, consumirán mucha más energía. Si éstos son viejos, descongélalos periódicamente. Los nuevos tienen ciclos automáticos de descongelación y son casi dos veces más eficientes. No pongas en la nevera alimentos calientes o templados; ahorrarás energía si dejas que se enfríen primero.
9. Ajusta el termostato
La oscilación de dos grados centígrados en invierno y en verano ahorra más de 600 kilos de dióxido de carbono por hogar en un solo año. Bajar la temperatura un grado puede reducir la factura de la calefacción entre un 5 y un 10 por ciento. Cuando ventiles tu casa, abre las ventanas unos minutos, no dejes escapar el calor mucho tiempo.
Si dejas una pequeña abertura todo el día, la energía necesaria para mantener el interior caliente durante seis meses de frío será de casi una tonelada de emisiones de CO2. Aísla bien tu casa. No abuses de los aparatos de aire acondicionado, consumen mucha energía y emiten unos 650 gramos de CO2. Y supone un coste en tu factura de 10 céntimos de euro por hora.
10. Planta un árbol
Un solo árbol absorbe una tonelada de dióxido de carbono durante toda su vida.
NECESIDAD DE AHORRAR AGUA:
El agua es imprescindible para la vida y la mayoría pensamos que es un recurso inagotable y gastamos agua sin prestar mucha atención a la cantidad, pero lo cierto es que el agua es un recurso limitado y cada vez son más las zonas que sufren de escasez de este precioso y vital elemento. El uso de agua en los hogares, especialmente el agua caliente, utiliza energía y contribuye a aumentar las emisiones de gases de efecto invernadero que influyen en el cambio climático.
Es necesario que todos tomemos conciencia de la importancia que tiene el uso racional del agua. Pequeños gestos pueden conseguir grandes resultados y un poco de ahorro en cada uno de nuestros hogares significa muchos litros de agua ahorrados a lo largo del año.
Hemos de saber que por cada minuto que mantengamos un grifo abierto entre cinco y diez litros se desperdician.
Si dejas el grifo abierto mientras te lavas los dientes, puedes malgastar casi 20 litros de agua.
Si te duchas con el grifo abierto, puedes estar tirando 60 litros de agua.
Fregar los platos con el grifo abierto supone un consumo de unos 100 litros de agua.
Lavar el coche con una manguera puede suponer un consumo de unos 500 litros de agua.
Aplica estos consejos para ahorrar agua en el hogar
Muchos estamos convencidos de que no gastamos más agua de la necesaria pero seguro que al leer estos consejos descubriremos que hay algunos que no ponemos en práctica.
Consejos para ahorrar agua en el baño:
- Moja el cepillo de los dientes y acláralo.
- Coge un vaso de agua para enjuagarte los dientes.
- Cuando te laves los dientes con el grifo cerrado ahorrarás 19 litros de agua.
- Dúchate en vez de llenarte la bañera. Ahorrarás 60 litros de agua.
- Tirad de la cadena del inodoro sólo cuando sea necesario. Ahorrareis los 6
¿DÓNDE SE FORMA EL MAGMA DE LOS VOLCANES?
El magma es roca derretida que, en algunos lugares, se agrupa formando bolsas. Este fenómeno se da en las últimas capas de la corteza terrestre, un poco por debajo de la superficie. Concretamente, se produce en un tramo de apenas 250 km de profundidad, conocido como "Astenosfera". Si tenemos en cuenta que el centro de la Tierra se encuentra a más de 6.000 km de profundidad, nos daremos cuenta de que el magma se forma muy lejos de núcleo del planeta.
¿POR QUÉ HAY ROCA LÍQUIDA INCANDESCENTE TAN LEJOS DEL NÚCLEO DEL PLANETA?
La Astenosfera es una zona de consistencia plástica que se encuentra justo debajo de la Litosfera. Su plasticidad se debe a que la temperatura supera en ocasiones los 1.500 ºC, pero a su vez, la presión es tan gigantesca que esa roca derretida no puede moverse con entera libertad como sucedería si fuera un líquido. La elevada temperatura de dicha zona es efecto, tanto de las enormes presiones debidas al peso de la litosfera que tiene encima, como al hecho de que esta zona se encuentra en constante movimiento, con kilómetros enteros de roca desplazándose y rozando entre sí. Las gigantescas presiones y rozamiento al que se somete la roca de esta zona, forman una capa de rocas "plásticas" que se encuentra en constante movimiento.
RECOMENDACIONES PARA ESTAS NAVIDADES:
IDEAS PARA PEDIR A LOS REYES MAGOS:
APP SOBRE REALIDAD AUMENTADA:
APP soIAR:
APP solar walk lite: planetatarium 3D:













BOTELLA SENSORIAL:
¿QUÉ SON ?
Las botellas sensoriales son un tipo de material de estimulación casero que se ha puesto mucho de moda en los últimos años. Se trata de botellas, botes o tarros, generalmente de plástico, que rellenamos con objetos o diversos materiales para que estimulen diversas sensaciones en el niño cuando movamos la botella.
Una vez elaboradas el niño las manipula libremente, las hace girar, las voltea y observa el comportamiento de los objetos que tiene dentro. También se le puede guiar al niño para que observe o se fije más en determinados objetos: ” ¿ ves el pez rojo?, “encuentra la piedra verde”, ” a ver cuál cae antes la canica o la pluma”.
¿PARA QUÉ SIRVEN?
Estimulan la atención, la observación, el seguimiento de objetos, la curiosidad, las ganas de explorar….
Aquí podeis ver como construir vuestro propio bote sensorial:
https://www.youtube.com/watch?v=GUP301Zo0_c
La OMS advierte de publicidad digital para niños de alimentos poco saludables:
La Organización Mundial de la Salud (OMS) advirtió hoy del peligro de la publicidad de alimentos con elevadas cantidades de grasa, sal y azúcar dirigida a niños a través de redes sociales o videojuegos, dado que fomenta la obesidad infantil.
Un informe publicado hoy por la oficina regional para Europa de la OMS insta a la acción inmediata para responder al creciente uso de este tipo de publicidad oculta en medios digitales.
Ante la ausencia en muchos países de regulaciones eficaces para los medios digitales, los niños se encuentran cada vez más expuestos a técnicas de mercadotecnia persuasivas y diseñadas para cada grupo específico, mediante páginas de redes sociales y los llamados "advergames", un videojuego hecho a petición de una empresa para publicitar una marca o un producto, indicó la OMS.
Esta tendencia persiste pese a los elevados niveles de obesidad infantil en gran parte de Europa.
"Nuestros gobiernos han otorgado la más alta prioridad política a la prevención de la obesidad infantil, pero vemos constantemente que los niños están expuestos a incontables técnicas de mercadotecnia digital oculta que promueven alimentos con elevados contenidos de grasa, azúcares y sal", señaló la directora regional para Europa de la OMS, Zsuzsanna Jakab.
Explicó que los padres pueden desconocer el impacto perjudicial de este tipo de publicidad porque a menudo no ven los mismos anuncios o no observan las actividad en internet de sus hijos, por lo que "muchos subestiman el alcance del problema".
Los políticos y legisladores deben por ello "reconocer la nueva amenaza que representa la mercadotecnia digital de alimentos dirigida a niños y actuar rápidamente".
La OMS propone disposiciones reglamentarias que extiendan a la red la protección a los niños y que definan claramente las edades que deben ser protegidas y los tipos de mercadotecnia afectados.
La geolocalización a través de móviles, por ejemplo, permite a las empresas de mercadotecnia desplegar en tiempo real anuncios y ofertas digitales especiales cuando los usuarios se encuentran en una zona en la que se vende un producto específico, alentándoles a "entrar en la tienda y comprarlo", señaló la OMS.
Algunas cadenas alimentarias se asocian con compañías de videojuegos para hacer del establecimiento una ubicación importante para el juego, como puede ser recientemente el caso de Pokémon Go.
La publicidad digital puede distribuirse a través de varias plataformas, tales como esos videojuegos con anuncios, las redes sociales o dibujos animados, pero también a través de personas con influencia, como videoblogeros o youtubers.
El peligro reside además en que los niños se embarquen en experiencias de entretenimiento emocionales que quieran compartir con sus amigos, afirmó la oficina regional para Europa de la OMS.
"Más del 60 % de los niños con sobrepeso antes de la pubertad tendrá sobrepeso en la fase temprana de su edad adulta y aproximadamente el 25 % de los niños en edad escolar en Europa ya tienen sobrepeso o sufren obesidad", explicó el director de la división de Enfermedades No Transmisibles y Promoción de la Salud de la región para Europa de la OMS, Gauden Galea.
"Ello augura un futuro sombrío, ya que sabemos que el sobrepeso y la obesidad son factores claves que contribuyen a enfermedades cardiovasculares, cáncer y diabetes", advirtió.



